La neuvième réunion du Comité de gestion conjoint de l'Université de Technologie de Wuhan (WUT) s'est tenue le 28 mai. Ont pris part à cette réunion : Xin Sijin, président du conseil de l'Université de Technologie de Wuhan (WUT), Wang Fazhou, vice-président, Luo Rong, vice-présidente, Li Chaoxin, assistant du président et directeur du bureau des services générales de WUT ; Éric Berton, président de l'Université d'Aix-Marseille (AMU), François Marchi, vice-président, Sophie Chauvet, vice-présidente déléguée ;  ainsi que les membres chinois et français du Comité conjoint. Maxime Feraille, attaché scientifique et éducatif du consulat général de France à Wuhan a également été convié à la réunion,en tant qu'invité spécial. Les responsables des départements et des facultés concernées des deux unniversités, ainsi que des membres de la commission pédagogique ont également participé à la réunion. La séance de discours des dirigeants de la réunion et l'ordre du jour du comité conjoint ont été respectivement présidés par Luo Rong, vice-présidente, et Wang Fazhou, vice-président, membre du comité conjoint et doyen de l’Institut WUT-AMU.     

Avant la réunion du Comité conjoint, Xin Sijin a rencontré Sophie Chauvet, et Maxime Feraille. Lors de la réunion, le président du conseil Xin Sijin a souhaité la bienvenue à la première délégation universitaire d’AMU ,il a exprimé sa gratitude pour l'attention et le soutien continus des ambassades et consulats français en Chine au cours des six dernières années. Il a déclaré que cette année marque le 60e anniversaire des relations diplomatiques entre la Chine et la France, et que, forts de ces six décennies de relations fructueuses, nous devons continuer à progresser et entamer un nouveau chapitre. En tant que seul institut sino-français de coopération éducatif formant en français des talents internationaux de haut niveau dans le domaine des sciences de la vie en français en Chine, l’Institut WUT-AMU a une mission honorable. Il joue un rôle crucial dans la réponse aux défis mondiaux tels que le climat, la biodiversité et la santé, ainsi que dans la promotion des échanges culturels et de la coopération éducative entre la Chine et la France. Il a espéré que les départements concernés des deux côtés continueraient à travailler en étroite collaboration pour mettre en œuvre les actions décidés par les présidents et les départements gouvernementaux des deux pays, et pour faire avancer les échanges culturels sino-français dans le domaine des sciences et technologies.   

Le vice-président Wang Fazhou, la vice-présidente Luo Rong, ainsi que les responsables du service des relations internationales et de l'Institut ont également assisté à la rencontre.

Lors de la réunion, les dirigeants présents ont vivement salué les résultats obtenus par l'Institut au cours de l'année passée dans plusieurs domaines : la mise en œuvre et le fonctionnement effectif des bureux virtuels de la recherche d’enseigenment grâce à la numérisation, le changement de dénomination de deux spécialités de master et l'amélioration du niveau des étudiants recrutés, la co-construction d'un centre d'apprentissage du français et la double amélioration des compétences en français des étudiants de licence, la gestion budgétaire basée sur les revenus des frais de scolarité, ainsi que les taux de poursuite d'études et d'admission dans des universités prestigieuses pour les diplômés de licence et de master. Ils ont exprimé de grandes attentes pour le fonctionnement collaboratif de l'Institut, l'enseignement et la recherche renforcés par le numérique, ainsi que le projet éducatif et la marque distinctive des "Six Navigations et Actions".

Éric Berton, président d'AMU, a exprimé son admiration pour les efforts déployés par l'excellente équipe de gestion de l'Institut WUT-AMU et les nombreux succès obtenu par la commission pédagogique. Il a également salué les performances des étudiants de licence et de master actuellement en stage en France. Il a déclaré que AMU réexaminerait et améliorerait les règles et procédures relatives aux stages et échanges en France. Il espère que les départements et équipes de gestion concernés des deux côtés amélioreront les canaux de communication et les mécanismes de décision, pour promouvoir des échanges et une coopération toujours plus nombreux et approfondis.

Maxime Feraille, attaché scientifique et éducatif du consulat général de France à Wuhan, a déclaré dans son discours que cette année est une année marquante dans l'histoire des relations sino-françaises et est également l'Année du tourisme culturel franco-chinois. Les instituts sino-français sont une forme importante pour la coopération dans le cadre des relations bilatérales. Les présidents des deux pays ont récemment souligné que les échanges entre les jeunes générations peuvent constamment renforcer le dialogue durable entre les deux pays. L'Institut WUT-AMU de l'Université de Technologie de Wuhan a fait des efforts continus pour améliorer la qualité de l'enseignement et figure actuellement en tête de la liste des institutions de coopération sino-étrangère recommandées au niveau national. Les ambassades et consulats français en Chine continueront à l’accompagner, en espérant que l'Institut continuera à soutenir et à participer activement aux salons d'automne de l'enseignement supérieur français en Chine, aux salons de recrutement spécifiques des entreprises françaises, au Mois de l'environnement franco-chinois avec l’exposition "Sous le même ciel bleu", et à d'autres activités thématiques.

Lors de la réunion, le comité conjoint a approuvé plusieurs points et documents importants, notamment la reconduction de Zhang Chengcai en tant que doyen exécutif de l'Institut WUT-AMU, le rapport d'auto-évaluation de l'Institut pour l'année 2023, le plan de travail pour l'année 2024, le rapport financier de l'année 2023 et le budget pour l'année 2024.

L'Institut saisira l'opportunité de cette première évaluation pour réviser et améliorer les statuts de l'Institut, mettre en place un programme combinée (licence + master) en microbiologie, favoriser les échanges entre les enseignants français et chinois, et promouvoir la co-direction des étudiants par des tuteurs de recherche des deux côté, afin d'améliorer continuellement le système de gouvernance et la qualité de l'enseignement de l'Institut.